亚博提款到账非常快的

压紧压实高校纪委监督责任——关于完善省属高校纪检监察工作体制的调研

发布者:sujcsjcdy发布(bu)时(shi)间:2017-08-31浏览次数:18

来源:中国纪(ji)检监察报(bao)  作者(zhe):安徽(hui)省纪(ji)委(wei)监委(wei)驻省教育厅(ting)纪(ji)检监察组

    十(shi)九(jiu)届(jie)中(zhong)央纪(ji)(ji)委(wei)二次全(quan)会强调(diao),要加强上级(ji)纪(ji)(ji)委(wei)对(dui)下级(ji)纪(ji)(ji)委(wei)的(de)(de)领(ling)导,强化高校(xiao)纪(ji)(ji)检机构(gou)监督作用(yong)。近日,安徽省(sheng)纪(ji)(ji)委(wei)监委(wei)驻(zhu)省(sheng)教育厅纪(ji)(ji)检监察组贯彻(che)党的(de)(de)十(shi)九(jiu)大和(he)中(zhong)央纪(ji)(ji)委(wei)二次全(quan)会精(jing)神,开(kai)展完善(shan)省(sheng)属高校(xiao)纪(ji)(ji)检监察工(gong)作体制的(de)(de)专(zhuan)项调(diao)研,力求准确发现问题,精(jing)准研究对(dui)策(ce),将高校(xiao)全(quan)面从严治党责任(ren)压紧(jin)压实。

    制(zhi)约(yue)高校纪委履职尽责的主要问题

    “两个为(wei)主(zhu)(zhu)”落(luo)实不(bu)(bu)完(wan)全到(dao)位。在(zai)(zai)(zai)“两个为(wei)主(zhu)(zhu)”当中(zhong),“高(gao)(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)书记、副书记提名以(yi)上(shang)(shang)级(ji)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)会同组织部门为(wei)主(zhu)(zhu)”得(de)到(dao)较好落(luo)实,但(dan)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)“查办(ban)腐(fu)败案(an)件以(yi)上(shang)(shang)级(ji)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)领(ling)导(dao)为(wei)主(zhu)(zhu)”上(shang)(shang)落(luo)实还不(bu)(bu)够(gou)到(dao)位。目前,高(gao)(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)主(zhu)(zhu)要是在(zai)(zai)(zai)学(xue)校(xiao)党委(wei)(wei)领(ling)导(dao)下开展工(gong)(gong)作(zuo),“双重领(ling)导(dao)”体(ti)制体(ti)现(xian)仍不(bu)(bu)够(gou)明(ming)显。以(yi)省(sheng)(sheng)属高(gao)(gao)(gao)校(xiao)为(wei)例,省(sheng)(sheng)属高(gao)(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)的(de)(de)上(shang)(shang)级(ji)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)应该是省(sheng)(sheng)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei),虽然有明(ming)确相关纪(ji)(ji)(ji)检监(jian)察(cha)(cha)室负责联(lian)系省(sheng)(sheng)属高(gao)(gao)(gao)校(xiao),但(dan)由于工(gong)(gong)作(zuo)重点、人员精力等(deng)(deng)方面原因,这(zhei)种联(lian)系更多的(de)(de)是日常(chang)监(jian)督,主(zhu)(zhu)要是工(gong)(gong)作(zuo)任务、问题线索交办(ban)等(deng)(deng),高(gao)(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)执纪(ji)(ji)(ji)审查过程(cheng)中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)重大问题、重要事项,确实存(cun)在(zai)(zai)(zai)难(nan)以(yi)及(ji)时得(de)到(dao)上(shang)(shang)级(ji)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)有力指导(dao)的(de)(de)现(xian)状,在(zai)(zai)(zai)碰到(dao)这(zhei)种情(qing)况时往往只能与驻省(sheng)(sheng)教育厅纪(ji)(ji)(ji)检监(jian)察(cha)(cha)组取得(de)联(lian)系。而在(zai)(zai)(zai)派(pai)驻机(ji)构实现(xian)全覆盖之后,相关纪(ji)(ji)(ji)检监(jian)察(cha)(cha)组却又没有明(ming)确指导(dao)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)检监(jian)察(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)职能,实际工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)面临着“管(guan)得(de)到(dao)的(de)(de)够(gou)不(bu)(bu)着,够(gou)得(de)着的(de)(de)不(bu)(bu)好管(guan)”的(de)(de)两难(nan)境地。

    编(bian)制(zhi)设(she)置(zhi)(zhi)不(bu)(bu)符合(he)形势需要。我省(sheng)27所(suo)(suo)高校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)(wei)设(she)置(zhi)(zhi)内设(she)机构(gou)(gou)的(de)(de)有(you)(you)12所(suo)(suo),有(you)(you)的(de)(de)称为(wei)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)(wei)办公室,有(you)(you)的(de)(de)称监(jian)察(cha)处或监(jian)察(cha)室;与(yu)审计(ji)部门合(he)署设(she)置(zhi)(zhi)的(de)(de)15所(suo)(suo),有(you)(you)的(de)(de)称为(wei)监(jian)察(cha)审计(ji)处,内设(she)机构(gou)(gou)名(ming)称多达8种。此(ci)外(wai),高校(xiao)内设(she)机构(gou)(gou)数、管理岗位(wei)数明(ming)显(xian)不(bu)(bu)足,高校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)(wei)编(bian)制(zhi)多年(nian)未变且没有(you)(you)统一的(de)(de)标准(zhun),多的(de)(de)10人(ren)(ren),少的(de)(de)只有(you)(you)4人(ren)(ren),各校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)检监(jian)察(cha)干部占全校(xiao)教职(zhi)工党(dang)员(yuan)比例差别(bie)较大。高校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)员(yuan)编(bian)制(zhi)少与(yu)监(jian)督(du)执纪(ji)(ji)(ji)任务重、要求高的(de)(de)矛(mao)盾日益(yi)凸显(xian),普遍存在纪(ji)(ji)(ji)检监(jian)察(cha)专业(ye)人(ren)(ren)才匮乏、经验欠缺的(de)(de)问题。

    队伍(wu)结构(gou)不够优化。从(cong)年龄看,平(ping)均年龄45岁,35岁以下年轻干(gan)部只(zhi)占22%,干(gan)部没有(you)(you)形成(cheng)有(you)(you)序梯(ti)队。从(cong)专(zhuan)业角度(du)看,特别(bie)是随着国家监(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)体制改革(ge)的(de)不断深(shen)入推进,多数高校纪(ji)检(jian)监(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)干(gan)部任(ren)职(zhi)时间短、经验较欠缺。从(cong)系统培训看,28%的(de)高校纪(ji)检(jian)监(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)干(gan)部没有(you)(you)受到(dao)过全面(mian)的(de)纪(ji)检(jian)监(jian)(jian)(jian)察(cha)(cha)业务培训。从(cong)执纪(ji)经历(li)看,个人(ren)差别(bie)较大(da),77%的(de)高校副(fu)书记没有(you)(you)参(can)加过上级(ji)执纪(ji)审(shen)查工作。

    监督执纪(ji)(ji)(ji)(ji)水平(ping)有(you)(you)待提升(sheng)。一(yi)方(fang)面,执纪(ji)(ji)(ji)(ji)能力整体(ti)偏弱。平(ping)均每(mei)人(ren)参与处(chu)(chu)理违(wei)纪(ji)(ji)(ji)(ji)问(wen)题(ti)6.8个,平(ping)均每(mei)人(ren)参与处(chu)(chu)分违(wei)纪(ji)(ji)(ji)(ji)党(dang)员(yuan)4.7人(ren),超过(guo)20%的(de)纪(ji)(ji)(ji)(ji)检监察干部没(mei)有(you)(you)这两个方(fang)面的(de)经(jing)历,个别高(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)(ji)委书记任职以来(lai)没(mei)有(you)(you)调查处(chu)(chu)理过(guo)一(yi)起(qi)违(wei)纪(ji)(ji)(ji)(ji)问(wen)题(ti)。有(you)(you)的(de)高(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)(ji)委对问(wen)题(ti)线(xian)索管理不(bu)(bu)(bu)够规范,重要(yao)问(wen)题(ti)线(xian)索因组(zu)织不(bu)(bu)(bu)力、能力不(bu)(bu)(bu)适应而造成流(liu)失。执纪(ji)(ji)(ji)(ji)审(shen)查外围调查取证协调难、手续(xu)繁,调查目标能否实现更(geng)多(duo)(duo)地受制(zhi)于审(shen)查对象是否配合。另一(yi)方(fang)面,高(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)(ji)委干部工作中的(de)思想顾虑较多(duo)(duo),易受外部因素干扰(rao),抹不(bu)(bu)(bu)开(kai)情面,工作有(you)(you)时(shi)也很(hen)难施展。个别高(gao)(gao)校(xiao)党(dang)委对学校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)(ji)委工作领导不(bu)(bu)(bu)力、支持(chi)不(bu)(bu)(bu)够,甚至存在“对纪(ji)(ji)(ji)(ji)委执纪(ji)(ji)(ji)(ji)审(shen)查工作口头上(shang)支持(chi),内心有(you)(you)抵触”的(de)倾(qing)向,以致高(gao)(gao)校(xiao)纪(ji)(ji)(ji)(ji)委在处(chu)(chu)理违(wei)纪(ji)(ji)(ji)(ji)问(wen)题(ti)时(shi)瞻(zhan)前顾后、处(chu)(chu)分违(wei)纪(ji)(ji)(ji)(ji)党(dang)员(yuan)时(shi)有(you)(you)护犊心理和爱惜羽毛的(de)倾(qing)向。

    存在问题的原因(yin)分析

    体制(zhi)(zhi)机(ji)制(zhi)(zhi)缺乏顶层设(she)(she)计。近年来,从(cong)中(zhong)央、省(sheng)、市都先后出(chu)台实施了(le)加强纪(ji)检监察机(ji)关(guan)建设(she)(she)的意见,对机(ji)构设(she)(she)置(zhi)(zhi)、人员(yuan)(yuan)编(bian)制(zhi)(zhi)、主要职(zhi)责等作出(chu)了(le)明(ming)确(que)(que)规(gui)定(ding),但对加强高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)纪(ji)委(wei)建设(she)(she)方面的硬性规(gui)定(ding)还(hai)未明(ming)确(que)(que),高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)纪(ji)委(wei)的机(ji)构设(she)(she)置(zhi)(zhi)、人员(yuan)(yuan)编(bian)制(zhi)(zhi)、工(gong)(gong)作职(zhi)责没有统一规(gui)范。比如(ru),有的高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)能实现单(dan)设(she)(she)纪(ji)委(wei)书(shu)(shu)(shu)记,但部分高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)纪(ji)委(wei)书(shu)(shu)(shu)记仍由高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)副(fu)书(shu)(shu)(shu)记兼任(ren),在一定(ding)程(cheng)度上影(ying)响了(le)纪(ji)检监察工(gong)(gong)作的独(du)立性和严肃性。再(zai)比如(ru),派驻(zhu)教育厅纪(ji)检组与高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)之间,是指导关(guan)系还(hai)是其他关(guan)系尚(shang)未明(ming)确(que)(que),工(gong)(gong)作中(zhong)仍然(ran)沿袭(xi)原(yuan)相关(guan)纪(ji)工(gong)(gong)委(wei)的部分职(zhi)能,造成职(zhi)责不够清晰,压力传(chuan)导不足。

    干(gan)(gan)部(bu)队(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)(jian)设重(zhong)视不够(gou)。随着全面从严治党向纵深推进(jin),高(gao)校(xiao)(xiao)纪(ji)(ji)(ji)检(jian)监(jian)(jian)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)部(bu)队(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)(jian)设重(zhong)要性不言(yan)而喻,但(dan)由于(yu)多年(nian)(nian)形(xing)成的(de)惯(guan)性思维,有(you)的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)党委对纪(ji)(ji)(ji)检(jian)监(jian)(jian)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)部(bu)队(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)(jian)设没(mei)有(you)足够(gou)重(zhong)视,纪(ji)(ji)(ji)检(jian)监(jian)(jian)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)部(bu)队(dui)伍(wu)(wu)结(jie)构不优、人员没(mei)有(you)形(xing)成有(you)序梯(ti)队(dui)的(de)问题(ti)仍然存在(zai),个(ge)别学校(xiao)(xiao)甚至把纪(ji)(ji)(ji)检(jian)监(jian)(jian)察(cha)(cha)(cha)(cha)岗(gang)位(wei)当作照(zhao)顾性安(an)排干(gan)(gan)部(bu)、照(zhao)顾性解决干(gan)(gan)部(bu)职(zhi)级的(de)岗(gang)位(wei),且(qie)纪(ji)(ji)(ji)检(jian)监(jian)(jian)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)部(bu)年(nian)(nian)龄总体偏大。此外,很多干(gan)(gan)部(bu)一旦走上纪(ji)(ji)(ji)检(jian)监(jian)(jian)察(cha)(cha)(cha)(cha)这个(ge)岗(gang)位(wei),多年(nian)(nian)不能流动。如我省有(you)3名(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)纪(ji)(ji)(ji)委书记在(zai)同一岗(gang)位(wei)上任职(zhi)接(jie)近10年(nian)(nian),高(gao)校(xiao)(xiao)纪(ji)(ji)(ji)检(jian)监(jian)(jian)察(cha)(cha)(cha)(cha)干(gan)(gan)部(bu)队(dui)伍(wu)(wu)缺乏生机和活力。

    落(luo)实“三(san)转(zhuan)”明显滞(zhi)后。党的(de)(de)(de)(de)十八大以(yi)来,省、市、县(xian)三(san)级地方纪(ji)委(wei)(wei)认真落(luo)实“三(san)转(zhuan)”要求,聚(ju)焦主(zhu)业主(zhu)责(ze),退出职(zhi)责(ze)范围(wei)以(yi)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)议事机(ji)构,有(you)效解(jie)决了(le)“种(zhong)了(le)别人地,荒了(le)自(zi)家田”的(de)(de)(de)(de)问(wen)题。但是,由于高校(xiao)校(xiao)级领导干部职(zhi)数少,高校(xiao)纪(ji)委(wei)(wei)书记中有(you)相当一部分人承担了(le)职(zhi)责(ze)范围(wei)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo),造成高校(xiao)纪(ji)委(wei)(wei)“三(san)转(zhuan)”不彻底(di)不充(chong)分。此外(wai)(wai),一些高校(xiao)领导班子成员对纪(ji)委(wei)(wei)“三(san)转(zhuan)”认识不够,依然存在“纪(ji)委(wei)(wei)这不参加那不参与,那怎(zen)么发挥作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)”的(de)(de)(de)(de)错误(wu)认识,造成了(le)一些高校(xiao)纪(ji)委(wei)(wei)聚(ju)焦主(zhu)业主(zhu)责(ze)不够,干了(le)不少自(zi)己(ji)不该干的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo),影响(xiang)职(zhi)能作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)有(you)效发挥。

    完善(shan)高(gao)校纪检监察工作体制的意见建议

    创新工(gong)作体(ti)制。鉴于高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)机构规(gui)格高(gao)(gao)、监督的(de)(de)省(sheng)(sheng)管(guan)干(gan)部(bu)及处级以上干(gan)部(bu)数量大,且地域(yu)分布广、资金和(he)项目多(duo)、违(wei)纪(ji)违(wei)法行(xing)为(wei)易(yi)发(fa)多(duo)发(fa)等(deng)实际(ji),一(yi)是(shi)(shi)参照部(bu)分省(sheng)(sheng)的(de)(de)做法,成立高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)纪(ji)工(gong)委(wei)(wei),作为(wei)省(sheng)(sheng)纪(ji)委(wei)(wei)派出机构,与(yu)驻省(sheng)(sheng)教育厅纪(ji)检(jian)监察组(zu)合署办公,具(ju)体(ti)负责对高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)纪(ji)检(jian)监察工(gong)作的(de)(de)指导。二是(shi)(shi)总结高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)执(zhi)纪(ji)审查(cha)协作组(zu)的(de)(de)工(gong)作经验,按照“执(zhi)纪(ji)监督部(bu)门(men)与(yu)审查(cha)调(diao)查(cha)部(bu)门(men)分设(she)”的(de)(de)工(gong)作思(si)路,整(zheng)合高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)纪(ji)委(wei)(wei)人员编(bian)制,分片或就近建立高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)执(zhi)纪(ji)审查(cha)调(diao)查(cha)室,专门(men)负责辖区内高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)违(wei)纪(ji)违(wei)法行(xing)为(wei)的(de)(de)审查(cha)调(diao)查(cha),一(yi)案一(yi)授权、一(yi)事一(yi)授权,着力提升高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)执(zhi)纪(ji)审查(cha)工(gong)作质量和(he)水平。

    规范机构(gou)设(she)(she)置。强化顶层设(she)(she)计,研究(jiu)制(zhi)定(ding)高(gao)校纪(ji)(ji)检监(jian)察机构(gou)设(she)(she)置办法,统一机构(gou)名称,明确(que)职(zhi)责权限(xian),确(que)定(ding)人(ren)员(yuan)编制(zhi)。明确(que)规定(ding)高(gao)校应配备(bei)专职(zhi)纪(ji)(ji)委(wei)书记(ji)(ji),逐步消化副书记(ji)(ji)兼(jian)任纪(ji)(ji)委(wei)书记(ji)(ji)的情况。积极(ji)探索推动高(gao)校二(er)级党委(wei)设(she)(she)立纪(ji)(ji)委(wei),推进(jin)监(jian)督执(zhi)纪(ji)(ji)工(gong)作(zuo)向(xiang)基(ji)层延伸(shen)。制(zhi)定(ding)实(shi)施(shi)(shi)高(gao)校纪(ji)(ji)委(wei)委(wei)员(yuan)参与监(jian)督执(zhi)纪(ji)(ji)实(shi)施(shi)(shi)办法,完善高(gao)校纪(ji)(ji)委(wei)与组(zu)织、人(ren)事、审计、财务、基(ji)建(jian)、后勤(qin)、科研、资产(chan)等部门联席协作(zuo)机制(zhi),建(jian)立校内监(jian)督执(zhi)纪(ji)(ji)人(ren)才库(ku)。

    加强(qiang)能(neng)(neng)力(li)建设。持(chi)续推进(jin)高校(xiao)纪(ji)委(wei)落(luo)实(shi)(shi)“三转(zhuan)”要求,明晰职责定位。注意把政治(zhi)素(su)质硬、担当意识强(qiang)、业(ye)务能(neng)(neng)力(li)好,具有(you)法律、财(cai)会(hui)、金(jin)融、审计等专业(ye)能(neng)(neng)力(li)的(de)优(you)秀干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)选调充实(shi)(shi)到高校(xiao)纪(ji)检监察(cha)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)队伍(wu)。在保持(chi)队伍(wu)相(xiang)对稳定的(de)基础上,积极(ji)向地方和有(you)关部(bu)(bu)(bu)门(men)推荐优(you)秀纪(ji)检监察(cha)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu),激发队伍(wu)生机活力(li)。加强(qiang)实(shi)(shi)践锻炼,有(you)计划地抽调高校(xiao)纪(ji)检监察(cha)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)参(can)与(yu)省(sheng)纪(ji)委(wei)、驻厅(ting)纪(ji)检监察(cha)组执(zhi)纪(ji)审查工(gong)作,参(can)与(yu)省(sheng)委(wei)巡(xun)视(shi)组巡(xun)视(shi)工(gong)作,丰富监督(du)执(zhi)纪(ji)实(shi)(shi)战经验。利用巡(xun)视(shi)监督(du)、专项检查、专项审计、挂职锻炼等途径,提升高校(xiao)纪(ji)检监察(cha)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)实(shi)(shi)际工(gong)作能(neng)(neng)力(li)。

    授予调(diao)(diao)查(cha)措施(shi)。借助(zhu)省、市(shi)、县(区)监委(wei)(wei)资源,按照国家(jia)监察(cha)体制(zhi)改革的统一部(bu)署,部(bu)分(fen)授予高校(xiao)纪(ji)检监察(cha)机构调(diao)(diao)查(cha)措施(shi)。探索建立(li)高校(xiao)纪(ji)委(wei)(wei)与所(suo)在省辖市(shi)纪(ji)委(wei)(wei)协作联动机制(zhi),明确(que)高校(xiao)纪(ji)委(wei)(wei)直接到(dao)所(suo)在市(shi)纪(ji)委(wei)(wei)开具调(diao)(diao)查(cha)信函权限,解(jie)决高校(xiao)监督执纪(ji)调(diao)(diao)查(cha)取证难、手续繁琐(suo)等问题。

    完(wan)善(shan)相(xiang)关保障。严(yan)格执(zhi)行高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)纪(ji)(ji)委(wei)书记(ji)亚博提(ti)款到账(zhang)非常(chang)(chang)快的(de)(de)(de)任职制度,探索实(shi)施纪(ji)(ji)委(wei)副书记(ji)同城异校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)亚博提(ti)款到账(zhang)非常(chang)(chang)快的(de)(de)(de)任职和异地(di)异校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)拔任职机制。明确(que)赋予省(sheng)纪(ji)(ji)委(wei)驻(zhu)(zhu)省(sheng)教(jiao)育厅纪(ji)(ji)检组(zu)对高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)纪(ji)(ji)委(wei)指导(dao)职责,构建高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)违纪(ji)(ji)案件指定(ding)审(shen)查(cha)、审(shen)理工作机制。加(jia)大硬件投(tou)入,有条件的(de)(de)(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)可(ke)以建立标准(zhun)化谈话室,明确(que)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)要谈话对象可(ke)借用(yong)所(suo)在市(shi)纪(ji)(ji)委(wei)执(zhi)纪(ji)(ji)审(shen)查(cha)调查(cha)场所(suo)的(de)(de)(de)规(gui)定(ding),有效(xiao)解(jie)决高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)执(zhi)纪(ji)(ji)审(shen)查(cha)场地(di)不足和执(zhi)纪(ji)(ji)审(shen)查(cha)安全工作风险的(de)(de)(de)问(wen)题。(安徽省(sheng)纪(ji)(ji)委(wei)监委(wei)驻(zhu)(zhu)省(sheng)教(jiao)育厅纪(ji)(ji)检监察组(zu))